國教督辦〔2016〕75號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：
為貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì )精神，落實(shí)教育規劃綱要部署，進(jìn)一步完善高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年度報告發(fā)布制度，實(shí)施高等教育教學(xué)質(zhì)量常態(tài)監測，決定繼續開(kāi)展普通高等學(xué)?！侗究平虒W(xué)質(zhì)量報告》編制發(fā)布工作，現就有關(guān)工作通知如下：
一、編制發(fā)布本科教學(xué)質(zhì)量報告，是教育部《高等學(xué)校信息公開(kāi)事項清單》中的一項重要內容，是建立健全高等教育質(zhì)量保障體系的重要舉措，也是高等學(xué)校向社會(huì )展示辦學(xué)特色、宣傳辦學(xué)理念和教學(xué)成果的重要途徑。各省級教育行政部門(mén)和普通高等學(xué)校要高度重視本科教學(xué)質(zhì)量報告編制發(fā)布工作，以編制發(fā)布本科教學(xué)質(zhì)量報告為契機，深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 同時(shí)，通過(guò)編制發(fā)布普通高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量報告，進(jìn)一步增強社會(huì )責任意識、回應社會(huì )關(guān)切。
二、2015—2016學(xué)年普通高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量報告編制發(fā)布工作采取屬地化管理原則，由省級教育行政部門(mén)負責組織。各省級教育行政部門(mén)要按照本通知要求，結合本地實(shí)際，對本科教學(xué)質(zhì)量報告編制內容進(jìn)行適當補充完善，并在各普通高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量報告的基礎上，編制本地區高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量分析報告。
三、各高等學(xué)校應全面開(kāi)展本科教學(xué)自我評估，按照《普通高等學(xué)校2015—2016學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報告基本要求》（見(jiàn)附件1）和《普通高等學(xué)校2015—2016學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報告支撐教據目錄》（見(jiàn)附件2），認真編制本校的本科教學(xué)質(zhì)量報告，并自2017年1月1日始在學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站開(kāi)設的信息公開(kāi)專(zhuān)欄，向社會(huì )公開(kāi)發(fā)布，發(fā)布期為1年。國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室將在發(fā)布期內對各校本科教學(xué)質(zhì)量報告發(fā)布情況進(jìn)行監督檢查，并以適當方式公布督查結果。
四、2015—2016學(xué)年普通高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量報告電子文檔的收集、匯總等相關(guān)具體工作委托教育部高等教育教學(xué)評估中心實(shí)施。
請各省級教育行政部門(mén)于2016年12月31日前，將本?。▍^、市）普通高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量分析報告、本?。▍^、市）域內各高校2015—2016學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報告紙質(zhì)文本各一份報至國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室評估監測處，電子文檔（WORD格式）發(fā)送至教育部高等教育教學(xué)評估中心。
國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室通訊地址：北京市西城區西部大木倉胡同37號，郵政編碼：100816，聯(lián)系人：馬杰，聯(lián)系電話(huà)：010—66097825。
教育部高等教育教學(xué)評估中心聯(lián)系人：郭棟，聯(lián)系電話(huà)：010—56973163，專(zhuān)用電子信箱：zlbg@heec.edu.cn。
附件：1-1．普通高等學(xué)校2015—2016學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報告基本要求
1-2．普通高等學(xué)校2015—2016學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報告支撐教據目錄
國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室
2016年11月3日
附件1-1
普通高等學(xué)校2015-2016學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報告基本要求
各省級教育行政部門(mén)和高校應根據各自地域、不同類(lèi)型學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)，在充分分析和認真總結提煉的基礎上，緊扣本科教學(xué)工作，分析教學(xué)基本狀態(tài)，突出教學(xué)改革亮點(diǎn)、成就和經(jīng)驗，準確把握存在的問(wèn)題，實(shí)事求是撰寫(xiě)本科教學(xué)質(zhì)量年度報告，全面展示本科教學(xué)質(zhì)量和人才培養狀況。
一、本科教學(xué)質(zhì)量報告內容要求：
（一）本科教育基本情況。包括本科人才培養目標及服務(wù)面向、本科專(zhuān)業(yè)設置情況，各類(lèi)全日制在校學(xué)生情況及本科生所占比例，本科生源質(zhì)量情況等。
（二）師資與教學(xué)條件。描述學(xué)校師資隊伍數量及結構情況、生師比、本科生主講教師情況、教授承擔本科課程情況，教學(xué)經(jīng)費投入情況，教學(xué)用房、圖書(shū)、設備、信息資源及其應用情況等。
（三）教學(xué)建設與改革。揭示教學(xué)過(guò)程各主要方面和關(guān)鍵環(huán)節，包括專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教材建設、教學(xué)改革等。特別是培養方案特點(diǎn)、開(kāi)設課程門(mén)數及選修課程開(kāi)設情況、課堂教學(xué)規模、實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)論文（設計）以及學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育等。
（四）質(zhì)量保障體系。闡述學(xué)校人才培養中心地位落實(shí)情況、校領(lǐng)導班子研究本科教學(xué)工作情況、出臺的相關(guān)政策措施，教學(xué)質(zhì)量保障體系建設、日常監控及運行、規范教學(xué)行為情況，本科教學(xué)基本狀態(tài)分析，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)評估、專(zhuān)業(yè)認證、國際評估情況等。
（五）學(xué)生學(xué)習效果。呈現學(xué)生學(xué)習滿(mǎn)意度、應屆本科生畢業(yè)情況、學(xué)位授予情況、攻讀研究生情況、就業(yè)情況、社會(huì )用人單位對畢業(yè)生評價(jià)、畢業(yè)生成就等。
（六）特色發(fā)展?？偨Y學(xué)校在本科教育教學(xué)工作中的特色和經(jīng)驗。
（七）需要解決的問(wèn)題。針對影響教學(xué)質(zhì)量的突出問(wèn)題，分析主要原因，提出解決問(wèn)題的措施及建議。
二、本科教學(xué)質(zhì)量報告格式要求：
（一）標題：黑體小二加粗居中，單倍行距。
（二）一級標題：黑體小三頂左，單倍行距。
（三）二級標題：黑體四號頂左，單倍行距。
（四）三級標題：黑體小四頂左，單倍行距。
（五）段落文字：宋體小四，兩端對齊書(shū)寫(xiě)，段落首行左縮進(jìn)2個(gè)漢字符。行距20磅。
（六）表格：表名置于表的上方，宋體五號居中，表格內文字為宋體，大小根據表的內容自行調整。
（七）圖：圖名置于圖的下方，宋體五號居中，單倍行距。
附件1-2
普通高等學(xué)校2015-2016學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報告支撐數據目錄
1. 本科生占全日制在校生總數的比例
2. 教師數量及結構
3. 專(zhuān)業(yè)設置情況（全校本科專(zhuān)業(yè)總數、當年本科招生專(zhuān)業(yè)總數以及當年新增專(zhuān)業(yè)、停招專(zhuān)業(yè)名單）
4. 生師比
5. 生均教學(xué)科研儀器設備值
6. 當年新增教學(xué)科研儀器設備值
7. 生均圖書(shū)
8. 電子圖書(shū)、電子期刊種數
9. 生均教學(xué)行政用房（其中生均實(shí)驗室面積）
10. 生均本科教學(xué)日常運行支出
11. 本科專(zhuān)項教學(xué)經(jīng)費（自然年度內學(xué)校立項用于本科教學(xué)改革和建設的專(zhuān)項經(jīng)費總額）
12. 生均本科實(shí)驗經(jīng)費（自然年度內學(xué)校用于實(shí)驗教學(xué)運行、維護經(jīng)費生均值）
13. 生均本科實(shí)習經(jīng)費（自然年度內用于本科培養方案內的實(shí)習環(huán)節支出經(jīng)費生均值）
14. 全校開(kāi)設課程總門(mén)數（學(xué)年度內實(shí)際開(kāi)設的本科培養計劃內課程總數，跨學(xué)期講授的同一門(mén)課程計一門(mén)）
15. 實(shí)踐教學(xué)學(xué)分占總學(xué)分比例（可按學(xué)科門(mén)類(lèi)）
16. 選修課學(xué)分占總學(xué)分比例（可按學(xué)科門(mén)類(lèi)）
17. 主講本科課程的教授占教授總數的比例（不含講座）
18. 教授講授本科課程占課程總門(mén)次數的比例（一門(mén)課程的全部課時(shí)均由教授授課，計為1；由多名教師共同承擔的，按教授實(shí)際承擔學(xué)時(shí)比例計算）
19. 應屆本科生畢業(yè)率
20. 應屆本科生學(xué)位授予率
21. 應屆本科生初次就業(yè)率
22. 體質(zhì)測試達標率
23. 學(xué)生學(xué)習滿(mǎn)意度（調查方法與結果）
24. 用人單位對畢業(yè)生滿(mǎn)意度（調查方法與結果）
25. 其它與本科教學(xué)質(zhì)量相關(guān)數據
說(shuō)明：
1. 數據的計算方法參照《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標（試行）〉的通知》教發(fā)〔2004〕2號文件。
2. 財務(wù)數據（如經(jīng)費、工資等）按照自然年度計算，截止到2015年年底；教學(xué)數據（學(xué)生、教師、專(zhuān)業(yè)、課程等）應按照學(xué)年度計算，為2015-2016學(xué)年。
3. 第10項數據參照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的通知》教高廳〔2011〕2號文件，是指學(xué)校開(kāi)展普通本科教學(xué)活動(dòng)及其輔助活動(dòng)發(fā)生的支出，僅指教學(xué)基本支出中的商品和服務(wù)支出（302類(lèi)）（不含教學(xué)專(zhuān)項撥款支出），具體包括：教學(xué)教輔部門(mén)發(fā)生的辦公費（含考試考務(wù)費、手續費等）、印刷費、咨詢(xún)費、郵電費、交通費、差旅費、出國費、維修（護）費、租賃費、會(huì )議費、培訓費、專(zhuān)用材料費（含體育維持費等）、勞務(wù)費、其他教學(xué)商品和服務(wù)支出（含學(xué)生活動(dòng)費、教學(xué)咨詢(xún)研究機構會(huì )員費、教學(xué)改革科研業(yè)務(wù)費、委托業(yè)務(wù)費等）。取會(huì )計決算數。
4. 第23、24兩項數據本次可視本校此項工作基礎酌情公布。
5. 質(zhì)量報告中的各項數據均保留小數點(diǎn)后兩位數字。